El proceso de medición

El cientifico Lord Kelvin dijo “Cuando uno puede medir aquello de lo que está hablando y expresarlo en números, sabe algo acerca de ello; pero cuando no puede medirlo, cuando no puede expresarlo en números, su conocimiento es escaso e insatisfactorio: podrá ser un principio de conocimiento, pero escasamente ha avanzado a una etapa de ciencia.” Las leyes de las ciencias experimentales se expresan en término de magnitudes físicas, como: la fuerza, temperatura, velocidad, densidad, el campo magnético y la carga. El proceso de medición es una operación física experimental, también, es una técnica en la cual se asigna un número a una cantidad física, a través de la comparación entre la cantidad considerada, y otra de la misma especie Medir es comparar una cantidad determinada de magnitud, con otra de la misma especie que se toma como unidad. hay diferentes sistemasque son: lo que se quiere medir, el instrumento de medición, la unidad elegida y el observador Método directo: Se compara, la cantidad a medir con el patrón. Con aparatos calibrados: Se establece, por calibración, una relación entre una escala graduada y un patrón de medida. Para comparar se mide la posición en la escala. Método indirecto: Se establece el valor de la cantidad a medir, mediante la medida de otras cantidades, las cuales están relacionadas con ella mediante una definición o una teoría. Magnitud: son cualidades conmensurables, es decir, que a los objetos se les atribuyen cualidades comunes. Ejemplo: una manzana y una cereza son rojas, en este caso no se puede decir cuanto más roja es la cereza que la manzana. Medida: número que representa la comparación de magnitudes, compara una unidad fundamental. Ejemplo: comparar cada calle con una unidad fundamental llamada metro y comparar las dos mediciones o comparaciones. Unidades: se tienen diferentes sistemas de unidades: sistema inglés sistema CGS, sistema Giorqi o MKS, sistema terrestre o técnico, sistema internacional. La cantidad resultante de una medición o comparación es la unidad Bianca Torino y Almudena San German

Ciencia, técnica y tecnología

La ciencia surge de la curiosidad del hombre por comprender los fenómenos del mundo que lo rodea, lo cual lo lleva a investigar científicamente. La ciencia es el conjunto entre la investigación científica y su producto, el conocimiento. En el campo de la ciencia tenemos: la Motivación: Ansia de conocimiento; la Actividad: Investigación científica; y Producto: Conocimientos científicos La técnica es el procedimiento de procedimiento que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, también se trata del procedimiento puesto a practica a realizar una actividad, así como también la capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la misma. La tecnología es el grupo de conocimientos que tiene como fin la producción de bienes y servicios teniendo en cuenta la técnica, la ciencia, los aspectos económicos y sociales, y culturales involucrados. En la técnica y tecnología tenemos: la Motivación: Satisfacción de necesidades; la Actividad: Desarrollo, diseño, ejecución; y el Producto: Bienes y servicios, métodos y procesos Las ciencias se clasifican en: Formales: Establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas de la mente. Crea su propio objeto de estudio, y su método de trabajo es la lógica deductiva. EJ: Matemática, lógica, ciencias de la computación, etc. Fácticas: Trabaja con objetos reales. Se subdivide en Naturales y Sociales. La primera se preocupa por la naturaleza, EJ: Física, química y biología. Mientras que las Sociales estudian las relaciones del hombre entre sí, EJ: La antropología, geografía humana, psicología social y la sociología, etc. Ambas son ciencias fácticas que estudian la naturaleza. Además son ciencias experimentales, sus conceptos y conocimientos se adquieren por medio de la experimentación metódica y sistemática, empleando el método científico La diferencia entre la física y la química es que, la primera estudia los fenómenos físicos, mientras que la química estudia los químicos Bianca Torino y Almudena San German

Nuevo año 2013

Hola! Empezamos con el trabajo de este año, espero lo mejor para todos :D

Navidad, cuando regresa el sol

En Belarus, la navidad se festeja dos veces ya que es un pais ortodoxo-catolico. Los catolicos lo festejan el 25 de diciembre, conmemorando el nacimiento de Cristo, y los ortodoxos el 7 de enero.
Dentro del pueblo, la fiesta se llama Koliadas, nadie sabe de donde salio el nombre, pero si se sabe que en el se guarda una buena y antiquisima tradicion.
Ese dia, tanto los catolicos como los ortodoxos van a los templos, a misa y a celebrar.
Los niños van a jugar a la nieve helada
Se comen varios platos tipicos, como los granos con miel, o pasas, arenque con cebolla, panqueques, entre otras cosas que hacen de esta fiesta unica en el mundo.




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Noche Vieja

Se celebra el 31 de diciembre de cada año, lo que para nosotros es el año nuevo, en Bielorrusia se llama Noche Vieja. La celebracion comienza en la noche del 31 de diciembre y termina en la noche del 1 de enero, del nuevo año. Se reunen familia y amigos, cenan abundantemente, bailan, cantan y se divierten. Al dia siguiente el pais amanece con la risa y la ilusion de los niños. Es la fiesta de la Ika. Esta fiesta se llama asi, ya que, en todas las casas debe haber un abeto (elka) adornado con luces y adornos. Tambien vienen el Ded Moroz (Abuelo Hielo) y Snegurocka (Copo de Nieve), que dejan regalos a todos los niños. Esta celebracion no solo se hace, en Bielorrusia, si no tambien en muchos paises mas, como España. Es una de las fiestas mas importantes en este pais.




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Estamos trabajando en el proyecto "Celebraciones"

 Mi grupo esta integrado por Sol Abalsamo, Lucia Rodriguez, Marlene Oggier, Micaela Barrio y yo.
 Estamos investigando sobre Europa, y en mi caso me toco investigar sobre las celebraciones en Belarús, o Bielorrusia.
 Las dos celebraciones que elegi para investigar son: -Navidad
                                                                               -Noche Vieja (año nuevo)

Esperamos que les guste!!